学校父亲节主题班会教案（精选7篇）
父亲节（Father's Day），顾名思义是感恩父亲的节日。始于二十世纪初，起源于美国，现已广泛流传于世界各地，节日日期因地域而存在差异。下面小编在这里为大家精心整理了几篇学校父亲节主题班会教案，希望对同学们有所帮助，仅供参考。
学校父亲节主题班会教案1
一、教学目标
1. 知识与理解：让学生了解父亲节的由来与意义，认识到父爱的伟大与无私。
2. 情感态度与价值观：引导学生感悟父爱，培养学生感恩父亲、珍惜亲情的情感。
3. 能力与方法：通过主题班会活动，提高学生的语言表达能力和团队协作能力。
二、教学重点和难点
1. 重点：引导学生深刻体会父爱的伟大，懂得感恩和回报。
2. 难点：如何有效地通过班会活动激发学生的情感共鸣，使其产生深切的感恩之情。
三、教学过程
1. 导入新课
通过播放父爱相关的视频或讲述感人的父爱故事，引起学生的兴趣。
提问学生：你们心中父亲是怎样的形象？引导学生分享对父亲的认识。
简要介绍父亲节的起源和意义，为接下来的活动做铺垫。
2. 主题活动一：父爱回忆
引导学生回忆并分享与父亲相处的温馨瞬间或感人故事。
开展小组讨论，每组选出代表进行全班分享。
通过这些故事，让学生认识到父爱的无私和伟大。
3. 主题活动二：感恩信笺
指导学生撰写一封感恩信，表达对父亲的感激之情。
分享信的内容，可以请几位同学朗读自己的感恩信。
鼓励学生将信件带回家，亲自交给父亲，增进亲子间的感情。
4. 主题活动三：父爱颂歌
组织学生学唱一首与父爱相关的歌曲，如《父亲》。
歌曲学习后进行全班合唱，用歌声表达对父亲的敬意和感激。
通过歌曲的力量，进一步激发学生的感恩情感。
5. 课堂总结与延伸
总结本次班会活动的收获与感悟，强调感恩父爱的重要性。
布置课后作业：观察并记录父亲为家庭付出的点滴，写下自己的感想。
提醒学生在日常生活中多关心、理解父亲，用实际行动表达感恩之情。
四、教学方法和手段
1. 教学方法：采用启发式教学、情境教学和体验式教学相结合的方法，激发学生的参与热情。
2. 教学手段：利用多媒体资源辅助教学，包括视频、音频等素材，创设生动的教学情境。
五、课堂练习、作业与评价方式
1. 课堂练习：在主题活动中穿插小组讨论、分享等互动环节，让学生积极参与。
2. 作业布置：要求学生撰写感恩信并带回家交给父亲，观察并记录父亲为家庭的付出。
3. 评价方式：通过学生的参与度、分享内容的质量以及课后作业的完成情况来评价学生的学习效果。
六、辅助教学资源与工具
1. 多媒体教学课件：包含父亲节相关知识、视频素材等。
2. 音响设备：用于播放歌曲和背景音乐，营造课堂氛围。
七、结论
通过本次感恩父亲节主题班会活动，学生能够深刻认识到父爱的伟大与无私，懂得感恩和回报。同时，活动也提高了学生的语言表达能力和团队协作能力，促进了学生全面发展。
八、教学反思
在本次教学中，我注重了学生的情感体验和参与度，通过丰富多彩的活动激发学生的感恩情感。同时，我也发现部分学生在表达感恩之情时略显羞涩，今后可以在教学中更注重培养学生的表达能力和自信心。此外，我还可以进一步丰富教学资源和手段，提高教学效果和质量。
学校父亲节主题班会教案2
一、教学目标
1. 情感目标：使学生深刻理解和体会父爱的伟大与深沉，激发学生感恩父亲的情感。
2. 认知目标：通过分享、讨论等活动，让学生认识到父亲在家庭和社会中的重要角色，理解父爱对个人成长的意义。
3. 行为目标：鼓励学生通过实际行动表达对父亲的感激和爱意，培养良好的家庭观念和感恩习惯。
二、教学重点和难点
1. 教学重点：引导学生深入感受父爱，理解父爱对个人成长的影响。
2. 教学难点：如何让学生在课堂上充分表达内心感受，并通过实际行动将感恩付诸实践。
三、教学过程
1. 导入新课
播放父爱主题的音乐或短片，营造温馨氛围。
提问：“你们觉得父爱是什么样子的？它给你们的成长带来了哪些影响？”
简要介绍父亲节的由来和意义，引出本次班会主题。
2. 分享与讨论
学生分组分享与父亲相处的美好回忆和感人故事。
讨论：父爱在我们的成长过程中扮演了怎样的角色？
分享个人对父爱的感悟和认识，促进彼此之间的情感交流。
3. 情景模拟与角色扮演
设计情景：父亲辛苦工作一天回家，孩子如何表达对父亲的感激和关心。
学生分组进行角色扮演，模拟情景中的互动。
分享角色扮演的体会，引导学生反思自己在家庭中的表现。
4. 制作感恩卡
提供材料，指导学生制作感恩卡，表达对父亲的感谢和祝福。
分享制作过程中的想法和感受，强调感恩的重要性。
鼓励学生将感恩卡带回家，亲自送给父亲。
5. 总结与拓展
总结本次班会的收获和感悟，强调感恩父爱的意义。
拓展：布置家庭作业，要求学生回家后为父亲做一件力所能及的事情，表达对父亲的关爱和感激。
鼓励学生将感恩父爱的行动延续到日常生活中，形成良好的家庭氛围。
四、教学方法和手段
1. 教学方法：采用启发式教学、情境教学和合作学习相结合的方法，引导学生主动参与、积极思考。
2. 教学手段：利用多媒体教学资源，如音乐、短片、图片等，辅助教学，增强学生的情感体验。
五、课堂练习、作业与评价方式
1. 课堂练习：通过分享和讨论活动，让学生表达自己的观点和感受，检验学生对父爱主题的理解程度。
2. 家庭作业：要求学生为父亲做一件力所能及的事情，并将过程记录下来，作为家庭作业的提交内容。
3. 评价方式：采取自我评价、小组评价和教师评价相结合的方式，对学生的参与程度、表达能力、感恩意识等方面进行评价。
六、辅助教学资源与工具
1. 多媒体教学设备：用于播放音乐、短片等教学资源。
2. 感恩卡制作材料：提供纸张、彩笔等制作材料，方便学生制作感恩卡。
七、结论
通过本次《感恩父爱》主题班会的教学活动，学生将深刻理解和体会父爱的伟大与深沉，激发感恩父亲的情感，并能够在日常生活中以实际行动表达对父亲的感激和爱意。同时，通过分享、讨论、情景模拟和制作感恩卡等活动，学生的表达能力、合作能力和感恩意识也将得到进一步提升。
八、教学反思
在班会结束后，教师需要对本次教学活动进行反思和总结。一方面，要反思教学过程中的得失，思考如何更好地激发学生的学习兴趣和情感共鸣；另一方面，要总结学生的表现和反馈，以便在今后的教学中更加贴近学生的实际需求和情感体验。同时，教师还需要关注学生在日常生活中的表现，了解他们是否能够将感恩父爱的行动延续下去，从而进一步巩固和深化教学效果。
学校父亲节主题班会教案3
一、教学目标
1. 让学生了解父亲节的由来和意义。
2. 培养学生感恩父亲、尊敬长辈的情感。
3. 鼓励学生通过实际行动表达对父亲的感激之情。
二、教学准备
1. 父亲节相关图片、视频资料。
2. 背景音乐。
3. 纸张、彩色笔等绘画工具。
4. 邀请部分学生的父亲参加班会（可选）。
三、教学过程
1. 导入（5分钟）
播放一段关于父亲节的视频或图片，引发学生兴趣。
提问：“你们知道今天是什么节日吗？你们对父亲节有什么了解？”
简要介绍父亲节的由来和意义，让学生明白这是一个感恩父亲的节日。
2. 分享（10分钟）
邀请学生分享自己与父亲之间的感人故事或回忆。
鼓励学生积极发言，表达自己对父亲的感激之情。
如果有学生的父亲在场，可以邀请他们上台分享自己的育儿经验和感受。
3. 互动环节（15分钟）
绘画活动：让学生用彩色笔在纸上画出自己心目中的父亲形象，并写上一句想对父亲说的话。
完成后，请学生展示自己的作品，并解释绘画的内容和想表达的情感。
评选出最具创意和最有感染力的作品，并给予小奖品鼓励。
4. 感恩表达（10分钟）
引导学生思考：除了今天，我们还能在哪些时候和通过哪些方式表达对父亲的感激之情？
分享一些实际的行动建议，如给父亲写一封感谢信、为父亲做一顿美味的晚餐、陪父亲散步聊天等。
鼓励学生将感恩之情付诸行动，让父亲感受到自己的`关爱和尊重。
5. 总结（5分钟）
回顾今天班会的主题和内容，强调感恩父亲的重要性。
鼓励学生将感恩之心融入日常生活中，不仅是对父亲，也要对身边的每一个人都保持一颗感恩的心。
四、课后作业
1. 写一篇关于父亲节的感想日记，记录今天班会的收获和感受。
2. 选择一种方式表达对父亲的感激之情，并记录下实施的过程和结果。
五、教学反思
在班会结束后，教师要对本次教学进行反思和总结，评估教学目标是否达成、学生的参与度和积极性如何、有哪些需要改进的地方等。同时，也要关注学生的反馈和家长的意见，以便更好地调整和完善今后的教学计划和内容。
学校父亲节主题班会教案4
教学目的：
1、知道6月的第三个星期天是父亲节，知道爸爸的艰辛。
2、通过亲子游戏给父子提供交流的机会，增进父子、父女间的感情。
3、感受节日的欢快气氛。
4、知道要愉快、合理地过节。
教学准备：
袋鼠跳袋6个、皮球四个、轮胎两个、幼儿制作好的礼物——领带。
教学过程：
一、送给爸爸礼物。
二、亲亲爸爸，说说悄悄话。
三、亲子游戏：
1、亲子接力赛
游戏方法：每个爸爸背着自己的`宝贝，全班分成两组。跑到终点绕轮胎回来拍手继续跑，先完者为胜。
2、袋鼠跳
六个幼儿一组，爸爸在对面等待。跳到终点的幼儿，由爸爸背着跑回起点。
3、顶球走
游戏方法：幼儿用头顶着皮球在爸爸的肚子部位。横着走向终点。
四、集体亲子舞蹈《火把节》。
教学反思：
让孩子亲近了爸爸，让爸爸了解了孩子。大家也都有共同的感悟，在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子，让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆。
学校父亲节主题班会教案5
一、教学目标：
1. 让学生理解父亲节的意义，认识到父爱的伟大和深沉。
2. 引导学生表达对父亲的感激之情，培养感恩之心。
3. 通过互动活动，增进学生与父亲之间的情感交流。
二、教学准备：
1. 多媒体课件，包括父亲节的由来、父爱故事、感恩歌曲等。
2. 彩色卡纸、彩笔、剪刀等手工制作材料。
3. 邀请几位家长代表（最好是父亲）参与班会，分享育儿经验和感受。
三、教学过程：
1. 导入新课（5分钟）
播放一段温馨的父爱视频，引出父亲节的主题。
提问学生：“你们知道今天是什么节日吗？父亲节的'意义是什么？”
引导学生思考并分享对父爱的感受。
2. 父亲节知识介绍（10分钟）
使用多媒体课件，向学生介绍父亲节的由来、历史和传统习俗。
分享几个感人的父爱故事，让学生感受到父爱的伟大和深沉。
3. 感恩父爱分享（10分钟）
邀请学生上台分享自己与父亲之间的故事，可以是生活中的点滴小事，也可以是难忘的回忆。
引导学生思考父亲为自己付出的辛苦和努力，培养感恩之心。
4. 手工制作环节（15分钟）
给学生发放彩色卡纸、彩笔、剪刀等材料，指导学生制作一张感恩卡或父亲节贺卡。
要求学生在卡片上写下对父亲的祝福和感激之情，可以配以简单的图画或装饰。
5. 家长代表分享（10分钟）
邀请家长代表上台分享自己的育儿经验和感受，特别是作为父亲的体验和心路历程。
鼓励学生与家长代表进行互动交流，增进彼此之间的了解和感情。
6. 感恩歌曲演唱（5分钟）
播放一首感恩父爱的歌曲，如《父亲》、《感恩的心》等。
邀请学生一起跟唱，用歌声表达对父亲的感激之情。
7. 班会总结（5分钟）
总结本次班会的主题和内容，强调感恩父爱的重要性。
鼓励学生将今天所学所想带回家中，与父亲共度一个温馨的父亲节。
四、作业布置：
1. 要求学生将制作的感恩卡或贺卡送给父亲，并亲口表达对父亲的感激之情。
2. 鼓励学生在家中多与父亲沟通交流，增进彼此之间的了解和感情。
五、教学反思：
本次班会旨在让学生认识到父爱的伟大和深沉，培养感恩之心。通过一系列互动活动，学生积极参与其中，表达了对父亲的感激之情。同时，家长代表的分享也让学生更加深入地了解了父亲的角色和付出。在今后的教学中，我将继续注重培养学生的感恩之心，引导他们珍惜身边的人和事。
学校父亲节主题班会教案6
一、教学目标
1、让学生了解父亲节的由来和意义，培养学生对父亲的感恩之情。
2、通过分享和讨论，增进学生对父亲的了解和尊重，促进亲子关系的和谐发展。
3、鼓励学生通过实际行动表达对父亲的爱，培养学生的感恩意识和责任感。
二、教学准备
1、准备PPT课件，包含父亲节的由来、意义和感恩故事等内容。
2、准备视频资料，如父亲节相关视频、父爱感人瞬间等。
3、准备音乐，如《父亲》、《感恩的心》等。
4、准备学生分享环节所需的道具，如话筒、照片等。
三、教学过程
1、导入（5分钟）
（1）播放音乐《父亲》，营造温馨氛围。
（2）教师简要介绍父亲节的`由来和意义，引出主题。
2、知识分享（10分钟）
（1）通过PPT课件展示父亲节的来历、发展以及在不同国家的庆祝方式。
（2）观看视频资料，感受父爱的伟大和感人瞬间。
3、情感交流（15分钟）
（1）学生分享与父亲相处的温馨时刻和感人故事。
（2）小组讨论：父亲在家庭中的角色和重要性，如何表达对父亲的爱和感激。
（3）每组选出一名代表，分享讨论成果，全班同学共同交流。
4、实践活动（10分钟）
（1）制作感恩卡：学生用彩纸、贴纸等材料制作感恩卡，写下对父亲的祝福和感谢。
（2）为父亲写一封信：鼓励学生回家后为父亲写一封表达感激之情的信，并鼓励他们在父亲节当天读给父亲听。
5、总结提升（5分钟）
（1）教师总结本次班会的收获和感悟，强调感恩父亲的重要性。
（2）播放音乐《感恩的心》，全班共同演唱，表达对父亲的感激之情。
四、作业布置
1、将制作的感恩卡带回家，送给父亲，并表达感激之情。
2、将为父亲写的信读给父亲听，并观察父亲的反应，记录下来作为自己的成长日记。
学校父亲节主题班会教案7
【教学目标】
1、幼儿初步了解父亲节的来历。
2、尝试用较完整语句叙述爸爸的外貌特征和本领。
3、用自己的方式表达对爸爸的爱。
【教学准备】
课件、作业纸、彩笔。
【教学过程】
1、引导幼儿入场，跟老师礼貌问好并入座。
2、欣赏视频《好爸爸坏爸爸》，激发幼儿了解爸爸的兴趣。
师：刚刚视频里唱的是谁呀？
小朋友们以前经常会给妈妈过各种各样的节日，那谁知道有没有爸爸的节日呀？
3、引导幼儿对父亲节的来历进行了解。
师：6月的第三个星期日是父亲节。相对于母亲节，父亲节是人们比较陌生的一个节日，是1910年在美国华盛顿州的杜德太太发起的。1972年，尼克松总统正式签署了建立父亲节的议会决议。这个节日终于以法律的形式确定了下来，并一直沿用至今。因此，作为儿女的我们都应该记得在6月的第三个星期天向我们伟大的父亲说声“老爸，我爱你”。
4、引导幼儿讨论“最帅的爸爸”
师：小朋友们都有一位最帅的老爸对吗？现在请小朋友们好好想一下自己老爸什么地方最帅。他有什么很厉害的'本领能很好地表现他的帅气呢？
5、学学我的帅老爸。
师：请你学一学自己老爸最帅的样子。
6、请幼儿画一画自己的帅老爸。
通过小朋友们的介绍老师发现小朋友们爸爸的本领都很大的，那小朋友爱不爱爸爸呀？让我们一起画一画自己帅气的老爸来表现我们很爱他好吗？
7、分享与展示。
幼儿向教师和小朋友展示自己的作品。
【教学延伸】
请幼儿向朋友展示自己的帅老爸并给大家做介绍。
