小学六一儿童节班级活动方案及班级互动游戏2025
儿童节的设立旨在保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教育权，抚养权，以及改善儿童的生活。它不仅是对儿童权益的保障，也是对那些在战争中失去生命的儿童的纪念。下面小编在这里为大家精心整理了几篇小学六一儿童节班级活动方案及班级互动游戏2025，希望对同学们有所帮助，仅供参考。
小学六一儿童节班级活动策划方案 篇1
一年一度的儿童节是学生最隆重的一个节日，为了让同学们过 一个欢乐愉快的儿童节，激发学生热爱生活、热爱校园的丰富情感， 充分展示学生才华。根据学校安排，制定庆祝“六一”活动方案。
活动目的：
通过一系列简单而隆重的活动，激励学生积极进取、奋发向上。 让学生度过一个健康、快乐、有意义的“六一”国际儿童节。通过开 展庆祝“六一” 系列活动，使学生在积极的参与中体验合作与交往 的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。
活动主题： 展示风采 欢度六一
活动安排：
一、班级文化布置： 班干部负责，民主布置班级教室。
二、表彰会
三、1、表扬开学以来本班热爱学习，积极向上的学生。
2、表扬本学期有进步的学生。
3、表扬为班级荣誉所做过努力的学生。
三、感恩会 1、今天美好的生活离不开家长的努力，我们的出生日也就是妈妈的 受难日。请学生表扬自己的妈妈。把自己对家长的心意写在心意卡上。
2、我们是一个团结互助的集体，在这个集体里大家和睦相处。在这 个集体里，你最感谢谁，请你把心里感谢的话对对方说。
四、文艺活动
1、节目表演：唱歌，诗歌朗诵、小品等（由学生自己报名参加，老 师适当指导）
2、活动过程穿插游戏
①“青蛙王子”——吹球过杯 游戏规则：青娃王子吹乒乓球，用 8 个纸杯装满水，然后紧挨着放成一列， 有几人参加游戏就放几列，然后在第一个纸杯上放一个乒乓球，参加 游戏比赛的几人双手撑地，做成像青蛙的样子，用嘴吹乒乓球，第一 个将乒乓球吹到最后一个纸杯中的人获胜。游戏期间如果乒乓球掉地 或吹到更远的杯子（计时不停），则重头开始，水杯中的水太少则可 以要求将水加满。
道具：一次性纸杯 奖品：棒棒糖
②、正话反说
选几个口齿伶俐的人参加游戏，主持人要事先准备好一些词语。 主持人说一个词语，要参加游戏的人反着说一遍，比如“六一好”， 游戏者要立刻说出“好一六”，说错或者猛住的人即被淘汰。从三个 字开始说起，第二轮四个字，第三轮五个字，以此类推，估计到五个 字以上的时候游戏者就所剩无几了。
③、智慧果园 游戏规则：每人进入“果园”，摘取自己喜欢的“果子”，根据里面的 题目要求答题，回答正确即可获奖。（有背诵古诗，歇后语，猜谜语 等题目）
五、互赠礼品：以抽签形式，每人在纸上写自己的学号，放进箱子里， 按顺序抽签。自己也可以私下与好友交换礼物。
六、安全注意事项 提前做好学生的安全教育工作 要向学生讲清楚需注意的事项，特别要讲明易出现的安全问题和注意事项。
班主任老师要教育学生在活动中听从指挥，不违章操作。
活动时间：5 月 30 日
主要负责人 ：班主任和班干部
小学六一儿童节班级活动策划方案 篇2
在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个快乐、祥和的“六一”国际儿童节，通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。
一、活动目的： 通过一系列简单而隆重的活动，激励学生积极进取、奋 发向上。让学生度过一个健康、快乐、有意义的“六一”国 际儿童节。通过开展庆祝“六一” 系列活动，使学生在积 极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难 忘的“六一”儿童节。
二、活动主题：展示风采 欢度六一
三、活动时间：202X 年 5 月 31 日下午
四、活动安排：
1、小组展示活动
（1）全班分成 9 个小组，各个小组在组长的带领下， 给小组起名，并设计小组口号，激发小组的活动热情，目的 在于激发小组比赛斗志，增强比赛信心。（15 分钟）
（2）展示 2、猜书活动（60 分钟） 本次书活动要尽量结合各学科知识，切合大学生的学习和生活实际，反映时代发展风貌等特征。整个活动由以下几 大部分组成：
（1） 看图猜成语
本轮比赛分成三轮。第一轮为必答题，每个小组按顺序 答出图片中的成语，即可得分，每图 2 分。第二轮也是必答 题，但是答不出了的小组，其他小组可以抢答。第三轮是抢 答题，谁抢到谁加分。
（2） 猜书名
本轮比赛为选题必答，每个小组选择要答的题号，在老 师的描述中，说出本书的书名。第二轮为抢答题，谁抢到谁得分。
（3） 猜神话故事
本轮比赛分为猜神话故事成语和猜神话故事人物两组。 活动方式 ：所有内容均分为难、中等、易三种程度， 且比例为 2：3：5。按小组必答，回答不上的可以抢答。
活动流程 前期准备：
（1）通过平时积累以及网络搜索，寻找若干条活动所需书 名、古诗、神话故事。并将其做成 PPT，按顺序制出答案。
（2）奖品的准备：根据比赛结果，把奖品分为四类，分别 对应最佳配合小组 2 个、气氛最活跃小组、最佳队员 3 名（奖 品）
（3）活动当天设施的准备：桌子
7.活动当天：
按照九个小组分为九个个区域，并编号序号，做好记录工作以及奖品发放工作，做到不慌不乱。
四、活动要求
1．班主任教育学生养成遵守纪律，讲文明等日常行为习惯。
2．活动当天班主任到班级场地保持会场秩序。
3．讲安全：服从安排，按要求活动。
4．讲文明：自觉就座，不乱挤，礼貌谦让。
5．讲卫生：不乱丢果皮纸屑、包装袋等废弃物。6．讲纪律：着装整齐，戴红领巾。
六、活动总结（15 分钟）
